Wolfgang Kuhn: "Mit Jeans in die Steinzeit"

Ein Ferienabenteuer in Südfrankreich

Wolfgang Kuhns erstes Jugendbuch "Mit Jeans in die Steinzeit" entstand nach zahlreichen Forschungsreisen des Autors mit seinen Studierenden zu den weltbekannten südfranzösischen Steinzeithöhlen.

Die junge Isabelle fährt nach Südfrankreich, um dort einige Verwandte zu besuchen. Diese leben in einer Gegend, in der immer wieder interessante paläontologische Funde gemacht werden, und so verwundert es sie nur mäßig, dass sich mit ihr im Zugabteil ein Mann befindet, der sich mit diesen Dingen ziemlich gut auskennt.
Doch bald ist dieser Mann vergessen, denn ihre Cousins und Cousinen haben ein großes Geheimnis, mit dem sie extra auf Isabelle gewartet hatten. Sie haben nämlich einige Gegenstände gefunden, die auf eine Cro-Magnon-Siedlung in der Nähe ihres Dorfes hinweisen. Und sie wollen auf keinen Fall die Erwachsenen in ihren Fund einweihen, bevor sie dessen Umfeld nicht genau erfasst haben.

Gemeinsam machen sie sich auf die Suche, bis sie schließlich durch Zufall auf einen verborgenen Höhleneingang stoßen. Mit einer ziemlich provisorischen Ausrüstung beginnen sie diese Höhle näher zu erkunden und finden bald eine Bärenhöhlenkultstätte sowie andere Hinweise auf eine längere Bewohnung dieser Höhle. Tiefer im Inneren des Berges stoßen sie auf wunderbare Wandmalereien. Weil sich die Höhle in noch größerer Tiefe dreiteilt, beschließen sie, die drei Abzweigungen getrennt zu untersuchen. Als sie wieder an ihren Ausgangspunkt zurückkommen, ist Isabelle verschwunden, und der Gang, dem sie gefolgt ist, teilt sich nach einiger Zeit noch einmal - was die anderen Kinder nicht weiter erkunden können, weil die Nacht anbricht.

Nach einer mit Schuldgefühlen durchwirkten Nacht verständigen die Kinder die Erwachsenen von Isabelles Verschwinden, woraufhin eine eilige Such- und Rettungsaktion eingeleitet wird. Währenddessen erlebt Isabelle in den weitläufigen Höhlen ihr ganz eigenes beunruhigendes Abenteuer.

Die Handlung kann - wie so oft bei Kinder- und Jugendbüchern - eigentlich nicht überraschen, aber es werden eine Menge Informationen über das Leben der Vormenschen und dessen Erforschung gegeben. Als Anleitung zum Höhlenwandern sollte man dieses Buch tunlichst nicht sehen, es sei denn, man möchte klarmachen, wie es wirklich nicht geschehen sollte. Wenn man dies berücksichtigt, lässt sich für die Arbeit mit Kindern aus diesem Titel so einiges herausholen. Alles in allem ebenso übersichtlich wie geradlinig erzählt und für eher ungeübte Leser mit Interesse an den aufgeführten Themen sicherlich eine gute Trainingsrunde. Ansonsten stellt "Mit Jeans in die Steinzeit" leichte Unterhaltung mit einem gewissen Lehr- bzw. Mehrwert dar.

(K.-G. Beck-Ewerhardy; 08/2007)

Wolfgang Kuhn: "Mit Jeans in die Steinzeit"
Illustriert von Michael Olschowy.
dtv junior, 2006. 239 Seiten. (Ab 12 J.)
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Wolfgang Kuhn wurde 1928 in Friedberg (Hessen) geboren und verstarb am 31. Jänner 2001. Von 1948 bis 1954 studierte er an der Universität Frankfurt am Main Botanik, Zoologie, Geografie, Chemie und Philosophie. Nach Dozententätigkeit an den Pädagogischen Hochschulen Trier, Koblenz und Saarbrücken wechselte er 1978 als Professor für Biologie und Didaktik der Biologie an die Universität Saarbrücken. Wolfgang Kuhn war Herausgeber vielbeachteter wissenschaftlicher Publikationen sowie Verfasser und Moderator von Schulfunk- und Fernsehsendungen.

Ein weiteres Jugendbuch des Autors:

"Die grüne Maske"
Der Abenteuerroman "Die grüne Maske" für Leser ab zwölf ist die in sich abgeschlossene Fortsetzung seines Erfolgstitels "Mit Jeans in die Steinzeit". Diesmal stehen die Welt der Maya und die archäologischen Grabungsorte in Mexiko im Mittelpunkt des Bandes. Auch diese Orte kannte der Autor aus eigener Anschauung.
Suzanne und Isabelle, bekannt aus "Mit Jeans in die Steinzeit", dürfen ihren Onkel, den Archäologen Rámon, auf einer Reise zu den Stätten der Mayas begleiten. Auf der Spur von Grabräubern machen sie eine ungeheure Entdeckung.
Auch in diesem Buch gelingt es Wolfgang Kuhn, die tatsächlichen Umstände einer ungewöhnlichen Entdeckung mit einem spannenden fiktiven Abenteuer zu verknüpfen. (dtv junior)
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